OUTILS PÉDAGOGIQUES ET DIDACTIQUES

Apprendre le violon, c'est l'occasion de développer des supers-pouvoirs, comme la créativité, l'écoute de soi et des autres, la sensibilité et la concentration. La pratique du violon crée des situations d'apprentissages fines, complexes et inédites. Il me tient à cœur de développer une pédagogie actuelle et adaptée à chacun et chacune, toujours en mouvement. J'ai souhaité présenter ici les éléments fondateurs de mon enseignement.

COURS DE GROUPE

Complémentaire à l'enseignement individuel, le cours de groupe permet de développer des compétences indispensables à la pratique musicale. Il favorise l'émulation et l'autonomie. Moment fédérateur, c'est souvent ici que se construisent les spectacles.

IMPROVISATION ET JEUX

Ils sont présents à chaque cours sous de multiples facettes, par exemple avec les cartes du jeu dixit ou avec les dés.


APPRENTISSAGE À L'OREILLE

J'ai développé cet outil, complémentaire à l'apprentissage avec la partition, durant mon Master de pédagogie. Ce travail a été reconnu et récompensé d'un prix d'excellence.

PÉDAGOGIE WILLEMS

Ma façon d'enseigner  le violon est nourrie de la pédagogie Willems qui, comme lors de l'apprentissage d'une langue maternelle, place la découverte et l'imprégnation du monde sonore avant sa théorisation.


SPECTACLES ET STAGES D'ÉTÉ

Spectacles et stages sont l'occasion de concrétiser les apprentissages dans une démarche artistique et exigeante.


ESPACE ÉLÈVES

Sur ce site, les élèves et leurs parents peuvent accéder à un espace qui leur est réservé contenant des informations pratiques mais également des partitions et des enregistrements.

EN MOUVEMENT

Inspirée par le travail de Tina Strinning et les ouvrages de Paul Rolland, j'utilise le mouvement comme outil d'apprentissage.

Le mouvement et la création de chorégraphies favorisent une posture fluide et naturelle, développent le sens du tempo en l'ancrant dans le corps et donnent beaucoup de liberté dans l'interprétation.


ARRANGEMENTS

Pour les spectacles ou à la demande des élèves, je réalise fréquemment des arrangements de musiques actuelles ou de musique de films.

MASTERCLASSE

Chaque année, les violonistes ont la chance de suivre une masterclasse avec un.e professeur.e invité.e


Le feu de la rampe, février 2019